第二天早上吃早飯的時(shí)候喬以笙才見到莫立風(fēng)的。
喬以笙對他的感激不勝言表:“謝謝師兄!
莫立風(fēng)似乎沒明白:“謝什么?”
“謝謝師兄同意我回來工地!眴桃泽习雅D棠陶舻陌永锟雌饋碜畲蟮囊粋(gè)讓給莫立風(fēng)。
莫立風(fēng)說:“我沒給意見。誰來對我都沒差!
沒給意見也就是沒有反對,同樣算是幫了她。喬以笙還是要謝的。
前來接喬以笙的小劉默默地舉個(gè)手:“姐兒,你今天可以坐我的車去上班嗎?”
小劉來了有一會(huì)兒,但喬以笙在和莫立風(fēng)講話,沒把注意力放他身上,他一直沒有機(jī)會(huì)插嘴。他心里也對之前喬以笙煩他還殘留心理陰影。
而且喬以笙就是在煩他的那陣子遭遇綁架的。小劉總感覺自己有點(diǎn)責(zé)任,沒有及時(shí)關(guān)注到喬以笙的心理狀態(tài)。
“可以。為什么不行?”喬以笙現(xiàn)在已經(jīng)沒了懷孕的煩惱,并不擔(dān)心被小劉察覺到貓膩,自然不想再去麻煩莫立風(fēng)。畢竟每回坐莫立風(fēng)的車,都得照顧莫立風(fēng)的潔癖。
小劉簡直要喜極而泣:“歡迎回來!姐兒!”
喬以笙覺得有必要私底下提醒小劉,不要再當(dāng)著莫立風(fēng)的面表現(xiàn)出和她的關(guān)系異乎尋常地好,也不怕被莫立風(fēng)懷疑的嗎?
她覷了覷莫立風(fēng)。
莫立風(fēng)好似毫無察覺,從餐桌前先行起身,走了出去。
喬以笙這時(shí)才忽然反應(yīng)過來:今天莫立風(fēng)來外面和她同桌就餐了?不是一個(gè)人在他的屋里?
既然莫立風(fēng)都去上班了,喬以笙自然也不能落后,帶上沒吃完的包子,坐上小劉的車,悄悄讓小劉超過莫立風(fēng)。
于是喬以笙成功地趕在莫立風(fēng)之前抵達(dá)工地辦公室。
但進(jìn)去辦公室,看見自己的工位里堆滿花束,喬以笙有點(diǎn)懵,詢問對座里的莫立風(fēng):“……這是我同事李工留下的嗎?”
不像吧?
說實(shí)話,喬以笙見到此副場景的第一個(gè)想法是:這工位的主人去世了,所以人人送花來悼念她。
最關(guān)鍵是除去花束之外,還有一些水果,看起來更像是悼念死者的貢品。
莫立風(fēng)習(xí)慣性地?cái)D著免洗洗手液擦手,聞言瞥一眼她花團(tuán)錦簇的工位:“不清楚。周末前沒有!
花束看起來很新鮮,也確實(shí)不像上周工作日留下的。
那總不可能是辦公室里的人為了慶祝她復(fù)工而送的吧?
可她和光華嘉業(yè)項(xiàng)目組的人以往并沒有太多交集……
狐疑間,喬以笙發(fā)現(xiàn)花束和果籃上是有小卡片的。
她取出一張查看,入目的是又是和她手機(jī)短信里收到的差不多的土味情話,最后署名“余子譽(yù)”。
余子榮的那位雙胞胎兄弟?
喬以笙:“……”
而未及喬以笙進(jìn)一步反應(yīng),緊接著又好幾位閃送專員出現(xiàn),讓喬以笙簽收東西。
又是無數(shù)的花束和果籃,還有很多飲料糕點(diǎn),來自不同的陸家子孫,送給喬以笙的,也是招待喬以笙的同事的。
甚至不知道誰聘請了五星級酒店的大廚過來,要入駐工地的食堂,為全部的工人們造福。
小劉讓保安轟走一批,又來一批。
到后面,陸家一部分人還“更有誠意”地親自現(xiàn)身來送禮。
喬以笙一個(gè)上午的工作時(shí)間幾乎被毀了,惱火地聯(lián)系聶季朗,讓聶季朗轉(zhuǎn)告陸家那邊,誰再來她的工作場所打擾她的正常工作,直接out,取消競選她未婚夫的資格。
下午那群陸家的子孫終于屁也不敢放一個(gè),消停了。
喬以笙則在下班時(shí)又遭到歐鷗的奪命連環(huán)call:“喬喬!這么大的事我竟然是從外人口中得知的?我還是不是你最愛的人?”
“哪件事?”
“還瞞我?不就是你變身聶家大小姐要跟陸家聯(lián)姻。”歐鷗炸毛。
“我這還沒得及告訴你!眴桃泽戏鲱~,“你從哪兒聽說的?又是陳老三他們那個(gè)圈子?”
“可不!睔W鷗解釋,是有陸家的人向陳老三那群人打聽喬以笙的喜好,因?yàn)閱桃泽弦郧昂袜嵮笳勥^戀愛,他們認(rèn)為陳老三幾個(gè)作為鄭洋曾經(jīng)的兄弟,跟喬以笙一定也很熟。
于是消息就這么傳來了。
陳老三來向歐鷗確認(rèn)真假,歐鷗身為喬以笙的閨蜜卻完全不清楚:“……我差點(diǎn)在陳老三面前丟人!
“我舅媽和我表哥也還不知道!眴桃泽蟼X筋,“等我晚上回去再跟你細(xì)說!
雖然到下班的點(diǎn)了,喬以笙卻沒立刻回宿舍,繼續(xù)留在辦公室里。她休假的那半個(gè)月的工作,李芊芊交接還給她,她還得搞搞清楚。
等她回過神來時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)鐘。喬以笙舒展著懶腰,冷不防發(fā)現(xiàn)對面工位里原來還有人。
她驚得瞬間端正自己懶洋洋的坐姿:“……師兄?你也還沒下班?”
莫立風(fēng)的雙眸專注地盯著面前的電腦屏幕:“嗯!
喬以笙關(guān)掉電腦,收拾著桌子:“那師兄你打算什么時(shí)候回?”
莫立風(fēng)也轉(zhuǎn)眸看一眼時(shí)間:“差不多了!
繼而莫立風(fēng)那雙天生自帶冷意的三白眼望向她:“你的畫本我翻過了,一會(huì)兒車上聊聊!
這么快就能有反饋了?喬以笙欣然應(yīng)承:“可以啊!
她便讓小劉別麻煩再來送她了,她直接坐莫立風(fēng)的車子回宿舍。
莫立風(fēng)沒多廢話,上車后把她的畫本還給她,他啟動(dòng)車子的同時(shí),也讓她翻開她畫本的第七頁:“跟我說說你的構(gòu)思!
喬以笙凝睛。
很巧,莫立風(fēng)指定的頁數(shù)包括其往后翻的幾頁,全部是那段時(shí)間她在涉及聶婧溪的舊房改建項(xiàng)目時(shí)額外產(chǎn)生的一些靈感碎片,但因?yàn)椴环下欐合囊,所以沒有用在她遞交給聶婧溪的方案里。
真的是碎片,根本算不上一個(gè)作品的雛形,恰好夾雜在這個(gè)畫本中,喬以笙原本以為,莫立風(fēng)要注意的也該是其他看起來完整一些的速寫。
喬以笙跟莫立風(fēng)解釋一番,這幾個(gè)靈感碎片的由來。
“你剛剛說,項(xiàng)目你已經(jīng)不做了。”莫立風(fēng)問。
“嗯,不做了!
“等于沒有外界的要求再拘束你的自由發(fā)揮!
“……師兄你是認(rèn)為,這些靈感碎片值得完善?”
“嗯。”莫立風(fēng)的語氣變得像是老師硬性要求學(xué)生完成一項(xiàng)作業(yè),“完善它!