分班后第一個(gè)周一，早上，全年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行體檢。每?jī)蓚€(gè)班級(jí)一批，進(jìn)行體檢。體育老師負(fù)責(zé)通知要體檢的班級(jí)去體育館體檢，其余班級(jí)正常上課。

    上午的第四節(jié)課，終于輪到了11,12兩個(gè)班進(jìn)行體檢，在兩個(gè)班在班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們來(lái)到了體育館。

    一進(jìn)體育館，白玉兒的眼睛雷達(dá)一樣，迅速的找到了向林越的位置，她飛快的跑了過(guò)去，排在他旁邊的隊(duì)伍，這樣可以把他的一舉一動(dòng)都看的清清楚楚。看到向林越在和排在他前面的女生聊天，那位女生甚至?xí)r不時(shí)還捂著嘴笑，白玉兒不禁攥緊了手中的體檢表，咬著嘴唇，瞪著那個(gè)女生。

    “白玉兒，你怎么跑那么快，我找半天都找不到你。”白玉兒回頭一看，是陳梓嫚和夏嫣然兩人在她身后，說(shuō)話的自然是陳梓嫚。“噓”白玉兒朝向林越的方向指了指。“哦，原來(lái)在看男神呀?！标愯鲖犛谜{(diào)侃的語(yǔ)氣說(shuō)。

    “你小聲點(diǎn)。你看，他好像在和她們班女生說(shuō)話呢，聊得還挺開(kāi)心的?！薄俺源琢?”“哪有，別亂說(shuō)。”“好好，我不說(shuō)了，我們換一個(gè)地方吧，這兒測(cè)視力的人好多，還不知要排到猴年馬月，還不如先測(cè)其它的。對(duì)面測(cè)血壓的人很少，先過(guò)去吧”陳梓嫚提議。“那好吧。”白玉兒跟著陳梓嫚，夏嫣然一起離開(kāi)，眼睛卻始終盯著向林越的方向看，直到看不見(jiàn)了才依依不舍的回頭。

    體檢完后，夏嫣然，白玉兒，陳梓嫚三人一起回教室。三人穿梭在學(xué)校的走廊。忽然，耳畔傳來(lái)了熟悉的聲音——音調(diào)很高，很尖。

    白玉兒第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“你們聽(tīng)，這好像是汪靜萱的聲音”“對(duì)誒，好久沒(méi)聽(tīng)到她聲音了。”陳梓嫚附和。“你們知道現(xiàn)在她教幾班嗎？”白玉兒又問(wèn)?！安恢溃贿^(guò)聽(tīng)著聲音的來(lái)源好像就在我們前面不遠(yuǎn)的地方”“那我們過(guò)去看看。”白玉兒提議。

    就這樣，白玉兒拉著夏嫣然和陳梓嫚往前走過(guò)兩間教室，透過(guò)沒(méi)有完全關(guān)緊的后門(mén)留下的門(mén)縫，就看到了在講臺(tái)上講課的汪靜萱。白玉兒和陳梓嫚立刻湊到后門(mén)，為了不引人注目白玉兒蹲下，陳梓嫚半蹲用手抓住柱子，兩人緊挨著。門(mén)縫很小，兩人看得很吃力。

    “哇，終于看到她了，好激動(dòng)。”白玉兒感嘆道。“你小聲點(diǎn)，之前也沒(méi)見(jiàn)你這么喜歡她呀?！毕逆倘徽f(shuō)道，她沒(méi)有像白玉兒和陳梓嫚一樣湊在門(mén)前看，但也站在他們旁邊。“我就是分了班太久沒(méi)見(jiàn)到她，激動(dòng)點(diǎn)很正常嘛”“我也有點(diǎn)想她?！标愯鲖牳胶汀！薄罢娌焕斫??！毕逆倘粨u搖頭?！熬拖袢绻F(xiàn)在把你的方文彬換掉，你肯定也很舍不得。”白玉兒打了個(gè)比方。“什么我的，老師是大家的，而且我也不會(huì)舍不得?！?br/>
    夏嫣然嘴上這么說(shuō)，但是想象了一下方文彬被換掉，竟然感到心像被挖走了一塊似的痛，仿佛失去了什么寶貴的東西。“怎么會(huì)有這種感覺(jué)？難道他于我而言真的這么重要？”夏嫣然在心里問(wèn)自己。

    忽然下課鈴響了，“快走！”白玉兒喊了一句。三人連忙開(kāi)溜，以免被汪靜萱發(fā)現(xiàn)。

    下午，新班級(jí)開(kāi)始了第一次班會(huì)課，課一開(kāi)始方文彬說(shuō)道：“這節(jié)課，我來(lái)公布一下我們班的班規(guī)。首先我來(lái)念一下各項(xiàng)懲罰措施，第一，早讀遲到，罰站一個(gè)早讀，早讀后，遲到幾分鐘就罰在全班面前讀幾分鐘的書(shū)，下午上課和晚自習(xí)上課，遲到幾分鐘，就請(qǐng)全班同學(xué)吃多少塊錢(qián)的東西。第二，如果有同學(xué)兩次及以上欠交作業(yè)，直接請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。第三，晚自習(xí)被班長(zhǎng)或者值班老師發(fā)現(xiàn)兩次及以上講話，在全班面前表演不少于2分鐘的節(jié)目并且要罰抄指定課文10遍。如果被發(fā)現(xiàn)兩次及以上離開(kāi)座位，罰值日3天，并且要當(dāng)眾作100個(gè)深蹲。4.帶違禁物品到學(xué)校，沒(méi)收后寫(xiě)不少于800字檢討并當(dāng)眾念，最后請(qǐng)家長(zhǎng)。”

    有同學(xué)聽(tīng)了不由倒吸了口冷氣，白玉兒小聲的嘀咕：“這也太狠了吧?！贝_實(shí)，雖然請(qǐng)吃零食和表演節(jié)目是很多同學(xué)都寫(xiě)了的，但是其他的措施都是方文彬自己加的，看來(lái)方文彬是要用厲害手段了。

    接著宣布了獎(jiǎng)勵(lì)措施：第一.在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中取得第一名（一等獎(jiǎng)），老師自掏腰包請(qǐng)全班喝奶茶，第二或者第三名，可以在班會(huì)課上給大家看電影。第二，如果獲得了流動(dòng)紅旗，老師請(qǐng)大家吃辣條，一人一包。如果一個(gè)月一分都沒(méi)扣，周五下午可以給大家開(kāi)個(gè)零食party第三。每次月考的總分前十名可以有免除一次懲罰的機(jī)會(huì)。

    這下,同學(xué)們聽(tīng)了都欣喜若狂，有不少同學(xué)掩飾不住興奮的心情，鼓起掌來(lái)，還有的同學(xué)底下小聲的討論著，笑著，眼里都是喜悅和激動(dòng)。夏嫣然心里默默的想著：“這招實(shí)在高明，罰的狠可以讓大家望而生畏，不敢違反規(guī)定，獎(jiǎng)勵(lì)都是大家喜歡的可以激勵(lì)大家?jiàn)^進(jìn)?！?br/>
    “大家有什么對(duì)這個(gè)班規(guī)還有什么想說(shuō)的都提出來(lái)。大家可以暢所欲言。”方文彬又說(shuō)。

    “老師，我們可以自己選擇喝哪一家奶茶嗎？”白玉兒第一個(gè)問(wèn)?！澳銈兿牒饶囊患夷滩瑁俊狈轿谋騿?wèn)。有幾個(gè)女生異口同聲的回答：“喜茶”“你們?cè)趺幢M會(huì)挑貴的？”方文彬無(wú)奈?！鞍パ剑蠋?，要第一名才有奶茶喝呢，既然要求那么高，就多滿(mǎn)足我們一點(diǎn)唄”陶寧寧用撒嬌般的語(yǔ)氣說(shuō)?！熬褪锹铮膊杩珊煤饶?。我們就想喝喜茶”白玉兒附和。方文彬最無(wú)法抵抗的就是女生的撒嬌，便答應(yīng)了下來(lái)。

    “老師一百個(gè)深蹲太多了，可以減少點(diǎn)嗎？我們女生真的做不過(guò)來(lái)呀”郝嘉琪提議。“對(duì)呀對(duì)呀，一百個(gè)好累的”陶寧寧附和?！凹热贿@樣，那女生就80個(gè)好了，不能再少了?！狈轿谋螂m然松口了，但語(yǔ)氣中透露著堅(jiān)定。同學(xué)們也就不再開(kāi)口。

    頒布班規(guī)不久，白玉兒去吳夢(mèng)清那兒送作業(yè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)吳夢(mèng)清和12班的英語(yǔ)課代表的對(duì)話。“慧蕓，你們班作業(yè)好像好幾天沒(méi)有交齊了，怎么回事？”吳夢(mèng)清問(wèn)12班的課代表?！袄蠋?，對(duì)不起，作業(yè)又沒(méi)齊?？墒俏乙矝](méi)有辦法，班上總有那兩三個(gè)人不交，催了好幾次都不行。而且每次催都還要看他們臉色。”課代表有些委屈的說(shuō)“沒(méi)事，老師知道這事不怪你，你也很辛苦，我找時(shí)間和他們聊聊。真是的，怎么重點(diǎn)班也有這樣的人。”

    白玉兒聽(tīng)了，高興的快步走過(guò)去,放下作業(yè)，說(shuō)道：“老師我們今天作業(yè)全齊。”“不錯(cuò)，這幾天都是全齊。你們班最近變化挺大的。一開(kāi)始你們班作業(yè)也是總有幾個(gè)人交不上來(lái)，現(xiàn)在都是全齊，連鄭宇煊這個(gè)難搞的也都天天按時(shí)交了?！薄拔覀兪侵攸c(diǎn)班班肯定要優(yōu)秀嘛”“現(xiàn)在就看看你們班月考怎么樣了。好了，你們倆先上去吧，別耽誤上課了。”

    路上，12班課代表問(wèn)白玉兒：“你們班怎么這么好，天天作業(yè)都是全齊。我天天催我們班作業(yè)都快煩死了。主要是理科班不太重視英語(yǔ)。”“你不知道，我們班主任定了一個(gè)班規(guī)，沒(méi)交兩次作業(yè)就請(qǐng)家長(zhǎng)。同學(xué)們大多都不敢不交了，但就有個(gè)同學(xué)以身試法，照樣不交作業(yè)，結(jié)果請(qǐng)了家長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)在辦公室那是哭的相當(dāng)慘，他可是男生哦。接著他就乖乖交作業(yè)了。”

    “哇，你們班主任是又狠，又有招。我看他長(zhǎng)得憨憨的以為他很好說(shuō)話呢?！薄安徊徊唬皇悄阏f(shuō)的那樣，他其實(shí)很好說(shuō)話的。他高一時(shí)就教我，我比較了解他。同學(xué)們經(jīng)常和他聊天，在他那蹭吃蹭喝，我們分班那天求他不交語(yǔ)文作業(yè)他都答應(yīng)了，最重要的是他的班規(guī)有不少都按照我們的提議來(lái)，還有請(qǐng)喝奶茶呢?！卑子駜河脦в悬c(diǎn)炫耀的語(yǔ)氣說(shuō)。

    “那聽(tīng)起來(lái)蠻好的，難怪你們班最近都成了‘別人家的孩子’，你知道嗎最近各科老師，甚至是年級(jí)長(zhǎng)都老夸你們班，又是作業(yè)交的齊。又是晚自習(xí)紀(jì)律好?！薄肮鞘俏覀儼嘀魅螀柡Α薄罢媸橇w慕，可惜我不是學(xué)文科的料?！薄皡菈?mèng)清也很好呀，反正我很喜歡，你以后也會(huì)喜歡的?！薄跋Ｍ?，先回班了，拜拜”“嗯，再見(jiàn)。”

    分班后的第一次月考很快來(lái)臨。出成績(jī)后同學(xué)們拿到了各自的成績(jī)條，與以往不同的是，成績(jī)條上不僅僅有本次月考的成績(jī)，還有每一科目和上次月考相比的進(jìn)退數(shù)據(jù)。最后還有一個(gè)對(duì)哪些科目科目進(jìn)步，哪些科目退步，哪些科目是弱勢(shì)科目的總結(jié)。

    成績(jī)分析的班會(huì)課上，方文彬解釋道；“這些數(shù)據(jù)是我特意加上去的。目的就是提醒同學(xué)們要重視對(duì)考試的總結(jié)，。并且要細(xì)化到每一個(gè)科目哪一科，這個(gè)月的學(xué)習(xí)狀態(tài)好，繼續(xù)保持。哪一科，這個(gè)月?tīng)顟B(tài)不好，退步了，要就去調(diào)整，去找老師溝通。還有就是要清楚自己的弱勢(shì)科目，還有一個(gè)月多就高二了，學(xué)習(xí)必須重視起來(lái)。

    夏嫣然一邊聽(tīng)著，一邊點(diǎn)了點(diǎn)頭，不禁心中稱(chēng)贊這個(gè)老師的細(xì)心，盡職。當(dāng)班主任一來(lái)確實(shí)展示了自己的實(shí)力。

    接著方文彬又說(shuō)：“這一次月考，雖然我們班總分的平均分是文科班第一，但是也同樣暴露了一個(gè)問(wèn)題——你們的數(shù)學(xué)成績(jī)普遍都不高。我們班數(shù)學(xué)平均分可能在文科班中是最高的，但是連理科的平行班都比不過(guò)，所以這數(shù)學(xué)大家必須得重視起來(lái)。”

    說(shuō)著，在電腦上打開(kāi)了一個(gè)文檔，上面是各個(gè)班的數(shù)學(xué)平均分。“這是我找您們數(shù)學(xué)老師要到的數(shù)據(jù)。你們看隔壁的12班，理科重點(diǎn)班，數(shù)學(xué)的平均分整整比我們班高出了12分。就連另外一個(gè)隔壁，10班，只是理科的平行班卻也比我們班高出了5分。5分，就是班上每一位同學(xué)都多對(duì)一道選擇題，就一道選擇題。同學(xué)們，我問(wèn)你們，有沒(méi)有信心拿下這五分？”

    “有！”全班同學(xué)齊聲回答。

    “很好。當(dāng)然，咱們可重點(diǎn)班的學(xué)生，我們不僅僅只以人家平行班為目標(biāo)，那樣怎么體現(xiàn)我們的水平呢？我們還要超過(guò)理科的重點(diǎn)班對(duì)不對(duì)？”方文彬進(jìn)一步問(wèn)道。

    “對(duì)！”全班同學(xué)又回答，但聲音卻弱了很多，畢竟12分還是有一定難度的

    “這氣勢(shì)不行呀，大家要拿出的自信來(lái)。只有我們拿出自信，才能有希望超過(guò)12班。這樣，我再給大家一點(diǎn)動(dòng)力，只要大家數(shù)學(xué)平均分超過(guò)12班，哪怕只高一分，我就自掏腰包請(qǐng)大家吃披薩?，F(xiàn)在大家有沒(méi)有信？”方文彬鼓勵(lì)道。“有！”這次同學(xué)們回答的整齊而響亮。

    “老師，那我們超過(guò)10班有獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”有女生發(fā)問(wèn)“你們不能為了獎(jiǎng)勵(lì)而去學(xué)數(shù)學(xué)，這是不對(duì)的。”方文彬說(shuō)?！澳俏覀円残枰?jiǎng)恿β?。”另一名女生說(shuō)道?！昂冒桑婺媚銈儧](méi)辦法。超過(guò)10班就請(qǐng)你們喝奶茶。但你們要記住，學(xué)習(xí)是為了自己的將來(lái)，是為了提升自己而不是為了獎(jiǎng)勵(lì)?！狈轿谋蚩偸沁@么好說(shuō)話。“好的老師，我們知道了。”又是全班響亮而整齊的回答。

    晚上，晚自習(xí)下課后，白玉兒和往常一樣收作業(yè)。作業(yè)是整理月考試卷的錯(cuò)題。因?yàn)橥瑢W(xué)們用的錯(cuò)題本大多數(shù)比較厚，全班的錯(cuò)題本收上來(lái)更是厚厚一摞。

    白玉兒個(gè)子小，力氣不大。把錯(cuò)題本搬到吳夢(mèng)清的辦公室費(fèi)了不少力氣，身上有些微微的出汗，臉也熱的紅紅的。

    吳夢(mèng)清看到白玉兒這幅模樣，遞上一包紙巾，有些心疼的說(shuō)道：“辛苦你了，搬這么重的作業(yè)，趕緊擦擦汗吧”“那可不，這錯(cuò)題本又厚又重?！薄斑@樣吧，下次作業(yè)比較重的話，你跟我說(shuō)一聲，就不收了，第二天上課檢查。”“啊，老師您太好了，第一次見(jiàn)到您這么善解人意法人好老師，簡(jiǎn)直就是仙女?！薄澳氵@太夸張了吧?！薄澳睦锬睦铮蠋熌钦娴暮?，不僅人好，上課也超級(jí)好。就連比較無(wú)聊的語(yǔ)法課都可以講的很有意思，太崇拜您了”“好了，別吹捧我了，趕緊回宿舍休息吧?！薄澳抢蠋熢僖?jiàn)?！?br/>
    白玉兒說(shuō)的話雖然夸張，卻是實(shí)話，她每次上英語(yǔ)課時(shí)看吳夢(mèng)清的眼神總是亮亮的，崇拜的。吳夢(mèng)清當(dāng)然也可以感覺(jué)的到這目光的熾熱，卻又是被這么看著還有些不好意思，但是她也挺喜歡這個(gè)可愛(ài)的，單純的課代表。

    期末考試在一個(gè)半月后來(lái)臨?？荚嚨那耙恢?，同學(xué)們進(jìn)入了緊張的備考狀態(tài)。

    周一的班會(huì)課，走進(jìn)教室的除了班主任方文彬，還有同學(xué)們的數(shù)學(xué)老師。看著同學(xué)們驚訝和疑惑的眼神，方文彬解釋道：“同學(xué)們，馬上期末了，我最擔(dān)心的就是你們的數(shù)學(xué)成績(jī)，所以，我和你們李老師商量了，這節(jié)班會(huì)課讓給他來(lái)上。還有，年級(jí)統(tǒng)一把這周的音樂(lè)，美術(shù)，體育和信息這幾節(jié)課改成了自習(xí)，李老師會(huì)拿其中的2節(jié)上數(shù)學(xué)，其余的如果沒(méi)有別的老師要的話，就正常上自習(xí)。”

    “??？”不少同學(xué)臉上都露出了失望的神情。“我知道到期末大家都很辛苦，可是李老師給你們加課也很辛苦，他又不多拿工資。我們都克服一下，就一周，忍忍就過(guò)去了，這周過(guò)了你們可有兩個(gè)月的暑假。還有你們可以向你們想不想要披薩和奶茶？想要的話就要付出。你們好好上課，不耽誤時(shí)間了。”方文彬說(shuō)著，走出教室，把時(shí)間留給數(shù)學(xué)老師。同學(xué)們也不再說(shuō)什么。

    這一周同學(xué)們都更加認(rèn)真的聽(tīng)數(shù)學(xué)課，積極的去問(wèn)數(shù)學(xué)老師題目，方文彬也每天向想數(shù)學(xué)老師詢(xún)問(wèn)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督這同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，仿佛他才是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。

    期末考試以后。同學(xué)們?cè)陬I(lǐng)成績(jī)單前有兩天假期,而老師們卻還在學(xué)校加班。

    放假的第二天下午，成績(jī)出就來(lái)了，當(dāng)然，只有老師可以提前知道。辦公室里，方文彬點(diǎn)開(kāi)電腦上11班各科平均分的匯總的文件。一看，格外驚訝——11班的數(shù)學(xué)平均分竟然是88——比分班后第一次月考進(jìn)步了整整7分。

    方文彬有些欣喜，就像看到自己取得了很好成績(jī)一樣，連忙問(wèn)班上的數(shù)學(xué)老師：“李老師，這次期末考試12班的數(shù)學(xué)平均分是多少”“12班這次發(fā)揮的還算穩(wěn)定，平均分有94。對(duì)了，這次11班進(jìn)步挺大的，和12班的差距小了不少?！薄?0班考得怎么樣？”“我看看——他們是85”“那這次考得確實(shí)不錯(cuò)，我答應(yīng)過(guò)班上的學(xué)生，只要超過(guò)隔壁10班就請(qǐng)他們喝奶茶。”

    “這樣，難怪我看這幫學(xué)生這一個(gè)月像變了個(gè)人似的，不僅上課犯困的少了很多，作業(yè)質(zhì)量高也了很多，更重要的是來(lái)問(wèn)題的人也多了很多。原來(lái)是方老師早有妙計(jì)?！薄八麄兿矚g喝奶茶，我就想著讓他們開(kāi)心點(diǎn)，激勵(lì)他們一下，好好學(xué)習(xí)，算不上妙計(jì)?！薄啊刭p之下，必有勇夫’，方老師，這招我學(xué)到了。不過(guò),方老師,請(qǐng)全班40多個(gè)人喝奶茶要花不少錢(qián)吧。”“沒(méi)事的,學(xué)生們喜歡就好,花點(diǎn)錢(qián)無(wú)所謂的.”

    方文彬說(shuō)到做到,晚上,就在班級(jí)群里統(tǒng)計(jì)好了同學(xué)們要喝的奶茶。第二天同學(xué)們剛在報(bào)告廳。舉行完散學(xué)典禮，回到班上，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的總結(jié)。方文彬定的奶茶就到了。同學(xué)們迫不及待的爭(zhēng)相說(shuō)要幫忙去門(mén)衛(wèi)拿奶茶。最后，方文彬派了四名男同學(xué)去拿。

    拿奶茶的四名男生剛剛進(jìn)教室，教室就沸騰了。有的同學(xué)高聲歡呼，有的同學(xué)鼓掌，有的男同學(xué)吹起了口哨。還有的就急不可耐的跑上去拿自己的奶茶，講臺(tái)瞬間就被包圍了。

    “嫣然，你點(diǎn)的是什么?我?guī)湍隳谩！薄爸x謝，我點(diǎn)了楊枝甘露”白玉兒利索的跑上了講臺(tái)。把奶茶遞給了夏嫣然。夏嫣然笑著說(shuō)了謝謝。

    見(jiàn)大家都拿到了奶茶，方文彬說(shuō)道：“好了，都安靜下來(lái)。大家期末考數(shù)學(xué)進(jìn)步很大，這算是給你們的獎(jiǎng)勵(lì)，但是不能因?yàn)檫@一次的進(jìn)步而松懈，往后要加倍的努力，要明白自己學(xué)習(xí)是為了什么，不能有獎(jiǎng)勵(lì)就好好學(xué)，沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì)就不學(xué)。知道了嗎？”“知道了”，同學(xué)們異口同聲的回答?！昂昧私酉聛?lái)我跟大家具體說(shuō)下這次期末考試班上的情況，接著把獎(jiǎng)給頒了大家就可以回家了。”

    放學(xué)后，11班的同學(xué)走出去可謂是焦點(diǎn)，隔壁班上的同學(xué)對(duì)手拿奶茶的11班的同學(xué)們投來(lái)了無(wú)比羨慕的目光，而11班的同學(xué)們則是一臉驕傲的表情，雖然嘴上不說(shuō)，但心里都對(duì)方文彬多了幾分喜歡。

    夏嫣然收拾好東西后走出教室，卻恰好碰到了向林越，自分班以后，夏嫣然就沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)向林越了。

    向林越率先打了招呼：“夏嫣然好巧，你也回家嗎”“嗯”夏嫣然點(diǎn)點(diǎn)頭“你們班怎么人手一杯奶茶呀？”“方老師答應(yīng)過(guò)我們，只要我們數(shù)學(xué)的平均分超過(guò)10班就請(qǐng)我們喝奶茶。”“那你們班主任確實(shí)挺好的，我也聽(tīng)說(shuō)你們班這次期末數(shù)學(xué)進(jìn)步很大,看來(lái)你的新班級(jí)蠻不錯(cuò)”“你們班也很厲害，單單數(shù)學(xué)就甩我們幾條街，都羨慕不來(lái)?！?br/>
    “文理科有差距也是正常的。話說(shuō)都要高二了，你有目標(biāo)大學(xué)了嗎？”“我想去北師大”夏嫣然思量了一下，回答道?！澳阆氘?dāng)老師呀？”“嗯，當(dāng)老師挺好的，而且北師大是最好的師范了。”夏嫣然說(shuō)這話時(shí)，心里想：“方文彬就是北師大的，要想成為他那樣各方面都很優(yōu)秀的人，就得先努力去到她曾經(jīng)的大學(xué)。”

    “北京還是挺遠(yuǎn)的，你一個(gè)南方人去到不一定習(xí)慣”“多歷練歷練就好了，你呢，想去哪個(gè)大學(xué)？”“我就想留在南方，能去到武大和中大最好了?！薄斑@兩所大學(xué)確實(shí)不錯(cuò)?！薄澳俏覀円黄鸺佑桶桑瑺?zhēng)取都去到理想的大學(xué)。”“嗯。”夏嫣然點(diǎn)點(diǎn)頭。

    那天下午，同學(xué)們歡快的走出校門(mén)，迎接為期兩個(gè)月的暑假。

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